Teoría de la equidad de la motivación

Definición: La teoría de las expectativas de Vroom fue propuesta por Victor. H. Vroom, quien creía que las personas están motivadas a realizar actividades para lograr algún objetivo en la medida en que esperan que ciertas acciones de su parte les ayuden a lograr el objetivo.

La Teoría de la Expectativa de Vroom se basa en la suposición de que el comportamiento de un individuo es el resultado de las elecciones que hace con respecto al curso de acción alternativo, que está relacionado con los acontecimientos psicológicos que ocurren simultáneamente con el comportamiento. Esto significa que un individuo selecciona un determinado comportamiento por encima de los otros comportamientos con una expectativa de obtener resultados, la deseada.

Así, la Teoría de la Expectativa de Vroom tiene sus raíces en el concepto cognitivo, es decir, en cómo un individuo procesa los diferentes elementos de la motivación. Esta teoría se construye en torno al concepto de valencia, instrumentalidad y expectativa y, por tanto, se suele denominar teoría VIE.

Valencia: Se refiere al valor que un individuo otorga a un resultado particular o a la fuerza de la preferencia de un individuo por las recompensas esperadas del resultado. Para tener una valencia positiva, uno debe preferir conseguir el resultado a no conseguirlo. Por ejemplo, si un empleado se siente motivado por los ascensos, es posible que no valore las ofertas de mayores incentivos. La valencia es cero si un individuo prefiere no obtener resultados a obtenerlos. En el ejemplo anterior, un empleado está de acuerdo con el aumento de los incentivos.

Teoría de la expectativa vroom 1964 referencia

Teoría de la expectativa de la motivación de Vroom: este artículo describe de forma práctica la teoría de la expectativa de la motivación de Victor Vroom. Después de leerlo, comprenderá la definición y los fundamentos de esta poderosa teoría de la motivación.

En 1964, el profesor canadiense de psicología Victor Vroom, de la Yale School of Management, desarrolló esta teoría. En ella, estudió la motivación de las personas y concluyó que depende de tres factores: la expectativa, la instrumentalidad y la valencia.

Se trata de lo que los empleados esperan de sus propios esfuerzos (resultado esperado) y la relación con el buen rendimiento y los resultados (expectativa de rendimiento). Parte de esta expectativa es el nivel de dificultad que experimenta, es decir, la dificultad del objetivo.

Una organización puede responder a ello averiguando qué factores pueden motivar al empleado a ofrecer su mejor rendimiento posible. Se trata de la conexión entre el rendimiento y las fuentes de motivación adecuadas.

Esos factores pueden ser las instalaciones, la formación o el apoyo de un supervisor que fomente la confianza de sus empleados. Victor Vroom indica que, en general, un mayor esfuerzo conduce a un mejor rendimiento. Se puede estimular a los empleados para que se esfuercen ofreciéndoles una jugosa zanahoria si completan su tarea correcta y rápidamente.

Teoría de la expectativa de respuesta

La teoría de la expectativa (o teoría de la motivación de la expectativa) propone que un individuo se comportará o actuará de una manera determinada porque está motivado para seleccionar un comportamiento específico en lugar de otros debido a lo que espera que sea el resultado de ese comportamiento seleccionado[1] En esencia, la motivación de la selección del comportamiento está determinada por la deseabilidad del resultado. Sin embargo, el núcleo de la teoría es el proceso cognitivo de cómo un individuo procesa los diferentes elementos motivacionales. Esto se hace antes de tomar la decisión final. El resultado no es el único factor determinante para tomar la decisión de cómo comportarse[1].

La teoría de la expectativa trata de los procesos mentales relativos a la elección, o la elección. Explica los procesos a los que se somete un individuo para tomar decisiones. En el estudio del comportamiento organizativo, la teoría de la expectativa es una teoría de la motivación propuesta por primera vez por Victor Vroom, de la Yale School of Management.

Victor H. Vroom (1964) define la motivación como un proceso que rige las elecciones entre formas alternativas de actividades voluntarias, un proceso controlado por el individuo. El individuo hace elecciones basadas en la estimación de cómo los resultados esperados de un determinado comportamiento van a coincidir con los resultados deseados o van a conducir a ellos. La motivación es un producto de la expectativa del individuo de que un determinado esfuerzo le conducirá al rendimiento deseado, la instrumentalidad de este rendimiento para lograr un determinado resultado y la deseabilidad de este resultado para el individuo, conocida como valencia[3].

Teoría de la equidad

Victor Harold Vroom creó la Teoría de la Expectativa de la Motivación en 1964. Su estudio de la psicología ha arrojado luz sobre el comportamiento de las personas en el lugar de trabajo, especialmente en lo que respecta a la motivación, el liderazgo y la toma de decisiones.

La teoría se basa en la idea de que cuanto más valora un empleado el resultado, más motivado estará para conseguirlo. Cuanto más se esfuerce por conseguirlo, más seguro estará de obtener esa recompensa satisfactoria.

El empleado puede esforzarse y obtener el resultado esperado, pero si no cree que el resultado es decisivo para obtener la recompensa, no estará motivado. Por tanto, el resultado no se consigue y el empleado no está satisfecho.

Por ejemplo, si aprenden nuevas habilidades en un esfuerzo por conseguir un ascenso, pero ese empleado no es recompensado con el puesto que desea, seguirá teniendo esas habilidades, lo que podría dar lugar a que sea ascendido en el futuro o contratado para un puesto más alto en otra empresa.

Supongamos que un empleado se esfuerza, obtiene el resultado esperado y cree que el resultado es decisivo para lograr el resultado. Pero si el valor de la recompensa no le atrae, si no está satisfecho con el resultado, el empleado no estará motivado.